为深入推进语言智能专业建设，优化人才培养方案，4月22日下午，安徽工程大学外国语学院副院长李新国一行赴浙江外国语学院语言智能学院开展专题调研。安徽工程大学外国语学院副院长李新国、英语系主任苏涛、英语系副主任杨晓丽、教师代表王家银；浙江外国语学院语言智能学院院长邢富坤、党委书记毛立峰、数据科学系主任王云参加会议。

会上，邢富坤代表学院向李新国一行表示热烈欢迎。随后，邢富坤详细介绍了学院建设与人才培养情况，指出，学院立足人工智能赋能发展方向，构建了以语言认知智能为核心的交叉学科体系，重点聚焦语言数据科学、语言认知智能、智能语言教学、语言智能技术研发四个研究方向，学院目前设有英语（语言智能）、计算机科学与技术两个本科专业。他强调，学院英语（语言智能）专业以精语言、通技术、强素质、善应用为培养目标，打造语言与技术深度融合的课程体系，基础阶段强化数学、Python程序设计等技术基础，高年级开设自然语言处理、语言结构计算、语料库语言学等核心课程，有效破解“语言与技术两张皮”问题，同时以项目实训、产学研协同等方式提升学生实践能力，积极服务文化出海、企业国际化等地方发展需求。

李新国介绍了安徽工程大学及外国语学院基本情况，指出学院依托学校工科与人工智能专业优势，推进“英语+人工智能”转型、开展新文科建设的探索历程，并表示当前正处于人才培养方案修订关键期，希望深入学习浙外在语言智能专业建设、课程融合、师资发展、实践教学等方面的成熟经验。

双方围绕语言智能专业定位、人才培养方案优化、课程体系设计、师资跨界转型、算力资源保障、地方产业对接等核心问题深入交流，分享了英语专业转型改革的实践路径与改革经验。

此次调研为两校搭建了良好的学习交流平台，为进一步推进语言智能专业建设，完善人才培养体系提供了有益参考。未来，双方将继续加强沟通协作，共同推动语言智能交叉学科高质量发展。